おすすめの本【八広】

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えほん『うまうまあーん!』幼年向け

エヴァ・モンタナーリ／さく　まつかわまゆみ／やく
評論社

	なかなかしょくじをたのしむことができないこうま。もりのどうぶつたちがおしゃべりしたり、うたったりとたのしそうにたべているすがたをみてこうまもみんなのまねをしてたのしそうにたべることができるようになっていきます。リズミカルなどうぶつたちのうごきもかわいらしいのでぜひ、よんでみてください。

なかなかしょくじをたのしむことができないこうま。

もりのどうぶつたちがおしゃべりしたり、うたったりとたのしそうに

たべているすがたをみてこうまもみんなのまねをしてたのしそうに

たべることができるようになっていきます。

リズミカルなどうぶつたちのうごきもかわいらしいので

ぜひ、よんでみてください。

えほん『くまくまパンまつり』幼年向け

西村敏雄／作　
あかね書房

	もりのひろばにどうぶつたちのパンやさんがあつまり、パンまつりがはじまります。パンやさんのパンをたべるにはなにかとこうかんしなければたべられません。それに、おまつりのおたのしみはなにかをつかってパンをつくることです。さて、なにとこうかんしたらたべられるのかな？

えほん『かみさま、いっしょうのおねがい!』小学校低学年向け

といよしひこ／作
国土社

	ちこくをしそうなときやせきがえのとき、かんたは「かみさま、いっしょうのおねがい！」とねがうけど、かみさまはぜんぜんおねがいをかなえてくれません。そんなとき、どうしてもかなえてほしいおねがいができて…。こんどこそ、かんたはねがいをかなえてもらえるでしょうか？みんなだったらどんなときに「いっしょうのおねがい」をする？

ちこくをしそうなときやせきがえのとき、かんたは「かみさま、いっしょうのおねがい！」とねがうけど、かみさまはぜんぜんおねがいをかなえてくれません。そんなとき、どうしてもかなえてほしいおねがいができて…。
こんどこそ、かんたはねがいをかなえてもらえるでしょうか？

みんなだったらどんなときに「いっしょうのおねがい」をする？

よみもの『パインさんのおるすばん』小学校低学年向け

レオナード・ケスラー／さく小宮由／やく
大日本図書

	おくさんのアンナさんがりょこう中、パインさんはおるすばんをすることになりました。しんぱいしたアンナさんからおるすばん中にやることリストをもらいますが、そのリストをなくしてしまいます。「あしたさがせばいいか」とのんびりしていたパインさんですが、気づいたらおへやもおにわもぐっちゃぐちゃ。アンナさんがかえってくるまでに、パインさんはやることリストをおわらせることができるでしょうか？

おくさんのアンナさんがりょこう中、パインさんはおるすばんをすることになりました。しんぱいしたアンナさんからおるすばん中にやることリストをもらいますが、そのリストをなくしてしまいます。
「あしたさがせばいいか」とのんびりしていたパインさんですが、気づいたらおへやもおにわもぐっちゃぐちゃ。
アンナさんがかえってくるまでに、パインさんはやることリストをおわらせることができるでしょうか？

	たまごたちが、れいぞうこのおくにあつまってさけびはじめました。「オムレツになりたい！」「めだまやきになりたい！」どうやら「れいぞうこのかみさまになりたいりょうりをねがうとゆめがかなう」といううわさがあるみたい。うわさを教えてもらったおうさまたまごたちはプリンになりたいとねがいますが、ころんでヒビが入ってしまいます。このままではプリンになれないかも！？おうさまたまごたちのねがいはかなうのでしょうか？

たまごたちが、れいぞうこのおくにあつまってさけびはじめました。

「オムレツになりたい！」「めだまやきになりたい！」

どうやら「れいぞうこのかみさまになりたいりょうりをねがうとゆめがかなう」といううわさがあるみたい。うわさを教えてもらったおうさまたまごたちはプリンになりたいとねがいますが、ころんでヒビが入ってしまいます。このままではプリンになれないかも！？
おうさまたまごたちのねがいはかなうのでしょうか？

よみもの『図書館のぬいぐるみかします　１』小学校中学年向け

シンシア・ロード／作ステファニー・グラエギン／絵田中奈津子／訳
ポプラ社

	アイビーは、アンが子どものころに遊んでいた人形です。ある日、図書館ではたらくアンにつれられて、本のようにかりることができる図書館のぬいぐるみ〈ブック・フレンド〉になりました。けれどアンとずっといっしょにいたいアイビーは、だれにもかりられたくありません。「えらばれませんように」とねがっていましたが、ひとりの女の子がアイビーを手に取って…。〈ブック・フレンド〉と子どもたちの、心温まるおはなしです。

アイビーは、アンが子どものころに遊んでいた人形です。
ある日、図書館ではたらくアンにつれられて、本のようにかりることができる図書館のぬいぐるみ〈ブック・フレンド〉になりました。けれどアンとずっといっしょにいたいアイビーは、だれにもかりられたくありません。「えらばれませんように」とねがっていましたが、ひとりの女の子がアイビーを手に取って…。
〈ブック・フレンド〉と子どもたちの、心温まるおはなしです。

えほん『Love Letter－私への手紙－』小学校高学年向け

くすのきしげのり／作　松本春野／絵
瑞雲舎

	おじいさんとおばあさんが思い出のつまったアルバムを　さかのぼって開いていくと、　出会ったころの写真で手がとまります。　二人がどう出会ったのか、話していたところ　とてもすてきな真実が明かされるのです。　ぜひ、みなさんも二人の恋（こい）の話を聞いてください。

よみもの『ハミングベアのくる村』小学校高学年向け

キャサリン・アップルゲイト／作　尾高薫／訳
偕成社

	主人公のウィロディーンは、怒（いか）りの涙（なみだ）の　魔法（まほう）が使える女の子。　ウィロディーンが住むくる村では自然と人間が仲良くすることが　大切な課題になっています。　ウィロディーンと村の人達は、どうやって解決するのでしょう。　怒りの涙の魔法が、どんなふうに役に立つのか　ぜひ、読んでみてくださいね。

　主人公のウィロディーンは、怒（いか）りの涙（なみだ）の
　魔法（まほう）が使える女の子。
　ウィロディーンが住むくる村では自然と人間が仲良くすることが
　大切な課題になっています。
　ウィロディーンと村の人達は、どうやって解決するのでしょう。

　怒りの涙の魔法が、どんなふうに役に立つのか
　ぜひ、読んでみてくださいね。