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おすすめの本【緑】

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えほん『ひみつのたからもの』幼年向け

  • 豊福まきこ/作
  • BL出版
 
ネコたちはおさかなをたべたり、ことりをつかまえることがだいすきです。
そんなネコたちがすんでいるむらに「おさかなをたべないネコ」と
「ことりをつかまえないネコ」がいました。
みんなから「へんなやつ」といわれていましたが、2ひきにはあるひみつがあったのです。
 
 

えほん『おっ!』幼年向け

  • 高畠純/作
  • 絵本館
えほんをひらくと、どうぶつさんのうしろすがた。
ぺーじをめくると、どうぶつさんが「おっ!」
つぎつぎでてくるどうぶつのすがた。
このうしろすがたはだれかな、なんのどうぶつさんかな。
ききたくなるし、こたえたくなる。
「おっ!」っておどろいてる、どうぶつさんのおかお。
あかるくたのしいえほんだよ。

 

えほん『あこがれの図書館』小学校低学年向け

  • パトリシア・ポラッコ/作 福本友美子/訳
  • さ・え・ら書房
じをよむのがにがてなパトリシアは
まちのとしょかんでまいにちのようにえのほんをよんでいました。
ししょのクリービーはそんなパトリシアに
とくべつなほんをみせてくれました。
としょかんととくべつなほんにであえたことで
ゆめへのいっぽをふみだすのでした。

よみもの『まねをしました』小学校低学年向け

  • すずきみえ/作 下平けーすけ/絵 
  • 文研出版
図工のじかんに、えんそくでいった水ぞくかんの絵をかくことになった。
でも、ゆうまは、かきたいものがきめられない。
そんなとき、クラスメイトのハルトくんが、すごくかっこいいサメをかいていた!
ゆうまはハルトくんのまねをしてサメをかいていたが、絵をみたクラスの友だちが「ハルトが、ゆうまのまねをした」といい出してしまい…。


 

絵本『海でつばさを手に入れる-5300万年前に始まったクジラの挑戦-』小学校中学年向け

  • 中村玄/作 箕輪義隆/絵
  • 理論社

地球上のあらゆる環境(かんきょう)にあわせて、さまざまに進化したほにゅう類。
大型犬(おおがたけん)ほどの大きさのほにゅう類 パキケタスには、ひとつの特技(とくぎ)がありました。それは、あさせでおよぎながら、魚をつかまえることでした。
5300万年前、パキケタスから始まったクジラの進化とは?

 

よみもの『スタートライン-風のなかへ-』小学校中学年向け

  • 本田有明/作  酒井以/絵
  • 金の星社
『花先生』にさそわれて、親友の水木くんといっしょに、りくじょうクラブに入ることになったぼく。運動がとくいな水木くんとちがって、ぼくはあまり自しんがない。でも、家族のおうえんやなかまとの練習のおかげで、だんだんやりがいを感じてきた。そんな中、駅伝(えきでん)に出ることになったのだが、アクシデントはっせい⁉

絵本『その人らしさなくならない』小学校高学年向け

  • 恩蔵絢子/文   大谷たらふ/絵  
  • 大泉書店
「料理がだいすきなのに、なにをつくりたいのか、なにをつくっているのか、わからなくなっちゃう。おともだちと出かけたあとに、帰り道がわからなくなっちゃう。これ、前にも話したかしら?」
何度も同じ話をしたり、失敗することが増えてしまったお母さん。
お母さんはどうしてしまったんだろう?
わたしがお母さんにしてあげられることはなんだろう?

よみもの『参上!ヌンチャクゴリラ』小学校高学年向け

  • 川之上英子/作 川之上健/作 朝倉世界一/絵
  • 岩崎書店

ゴリラバナナを食べたことによって半ゴリラになってしまったお父さん。実は宇宙人の陰謀(いんぼう)で全人類ゴリラ化計画が進んでいた…
この本を読み終わった時、まるで映画を見終わったかのような充実感(じゅうじつかん)でした。宇宙人からみんなを救うことができるのか?その目的とは!?